تحديد المشكلة

 وتحديد المشكلة يعني صياغتها ووضعها في تركيب لغوي مركز واضح لا يقبل التأويل. إن تحديـد مشكلة البحث وصياغتها يعد أمراً أساسياً في البحوث العلمية لما له من أثر كبير في عمليات البحث وإجراءاته لذلك ينبغي أن يكون الباحث قادراً على تحديـد مشكلة البحث وصياغتها وفق معايير محددة يمكن التعبير عنها بالآتي:
أ- وضوح اللغة وسلامتها وتجنب استخدام الرموز الاصطلاحية.
ب-الإيجاز في الصياغة والدقة في التعبير.
ج- الخلو من الغموض واحتمال التأويل.
د- إن لم تكن الدارسة وصفية يجب أن تحمل عبارة المشكلة تساؤلاً عن العلاقة بين متغيرين أو أكثر أو تساؤلاً عن تأثير متغير في متغير آخر اما عندما تكون وصفية فيكون هدف الباحث ملاحظة المتغيرات وإحصاء تكرارها في مواقف معينة.
ه- أن لا تكون على درجة من العمومية بحيث يكون من الصعب على الباحث تناولها ويمكن أن تصاغ مشكلة البحث على صيغتين هما:
الصيغة التقريرية مثل: أثر استخدام الحقيبة التعليمية في التحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني ابتدائي ..
الصيغة الاستفهامية مثل: ما أثر استخدام الحقيبة التعليمية في التحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني ابتدائي ؟ (عطية،2009،ص71)

وهذا ما اوضحه علام (2011،ص 73) أنه لا بدعند صياغة المشكلة لابد أن تبرز العبارة أو التساؤل ثلاثة عناصر أساسية للمشكلة، وهي:
1- المتغيرات موضوع المشكلة.
2- العلاقة بين المتغيرات التي تشملها المشكلة.
3- المجتمع الذي نرغب في دراسته.

مثال :تسعى المشكلة إلى استقصاء أثرالمتغير المستقل على المتغير التابع في مجتمع محدد .

                              فيديو يوضح كيفية صياغة مشكلة البحث